Караченцева Наталія

У зв’язку з призупиненням освітнього процесу в закладах освіти   м. Дніпра рекомендуємо адміністраціям закладів організувати освітній процес з використанням технологій дистанційного навчання.          Під час карантину можливо організувати такі режими навчання: 1.     Живе онлайн-спілкування , коли в призначений час вчитель організовує відеоконференцію, спілкування в чаті з учнями. 2.    Віддалене навчання, розтягнуте у часі, коли використовуючи певні цифрові інструменти, вчитель створює платформу для самостійного навчання учнів. 3.   Проведення онлайн-уроків, групової роботи над проєктами, над спільним вирішенням освітніх завдань. Заклади освіти можуть успішно використовувати елементи дистанційного навчанням через онлайн-платформи, методики перевернутого класу чи іншого типу  змішаного навчання : 1.    Робота за принципом перевернутий клас або змішаного навчання – це коли теоретичний матеріал дається на самостійне опрацювання дітям, а практичні завдання закріплюют

Ведення документації шкільних олімпіад На допомогу заступникові директора з навчально-виховної роботи ВСТУП У світлі нових завдань, поставлених перед освітянами України, зросли вимоги до керівництва школою, в тому числі і до внутрішньошкільного контролю. Кожен працівник школи потребує чіткого уявлення про те, як розвивається школа, які тенденції цього розвитку, як удосконалюється чи не удосконалюється  кожен процес у школі. Інакше кажучи, потрібні постійний аналіз, постійний зворотний зв'язок, поінформованість про сфери діяльності закладу. Таку інформацію – достовірну, повну – можна отримати лише за допомогою добре налагодженого внутрішньошкільного контролю, тобто процесу співвідношення фактично досягнутих результатів із запланованими. Гласність — основна тенденція, до чого прагне у своїй діяльності навчальний колектив. Крім наказів системою контрольно-аналітичної діяльності педагогічного колективу передбачені тематичні засідання педагогічних рад, методичних об'